当前位置:弘善佛教 > 佛学入门 > 佛化家庭 >

如何看待啃老问题,怎样教育子女才不会有啃老现象?

[佛化家庭] 发表时间:2021-10-16 作者:济群法师 [投稿] 放大字体 正常 缩小 关闭

济群法师:如何看待啃老问题,怎样教育子女才不会有啃老现象?

  近些年,啃老的孩子越来越多。这些孩子与外人交流都没问题,但和家长沟通时态度恶劣,一言不合,或要钱不能满足,就玩失踪。为什么会出现这种现象?怎样才能帮助这些家庭

  在一个人的成长过程,首先是家庭作用,然后才是社会的影响。在这个问题上,社会只能起到部分作用,不是全部,更不能代替其他。

  家庭中,父母能给予孩子什么样的引导?能给孩子做人的教育、生命的教育吗?

  中国父母普遍对孩子一味溺爱,是导致啃老现象的重要原因。国外很重视孩子的独立性,教育也是以帮助孩子独立成长为目标。

  其实动物界也是如此,把幼崽带到一定时候,就让它们独自谋生,而不是无休止地养育下去。作为父母,如果在亲子教育中缺少智慧和科学方法,不能培养孩子的独立性,从某种意义上说,可能是害了孩子。

  除了家庭影响,另一方面的困难在于,整个社会充斥着种种诱惑和错误观念,无形中给孩子带来众多不良影响。这是全社会需要关注和反思的。我们倡导人生佛教,正是为了在这方面尽一份力。

  首先要教会他们怎么做人、怎么独立,这才是最重要的。现在从社会到家长关心的,无非是文化知识、技能教育,或是让孩子学些才艺,普遍缺乏做人和心智独立的引导。

  如果不懂得怎样成为合格的人,这些知识、技能、才艺很可能起到负面作用,甚至被用于作恶,成为“精致的利己主义者”。在未来社会,生命教育才是最重要的课题。

  随着科技发展,物质生活已不成问题,最大的问题在于人自身。我们有没有健康的心态在社会立足?能不能面对外在的各种境界?不仅孩子需要教育,成人同样需要教育。

  现在心理疾病患者日益增多,原因就在于长期以来不重视心理健康,没有相应的道德建设和精神追求,这样的心灵世界是很脆弱的,很难在这个瞬息万变的社会过好。

  至于怎么用好传统文化,让孩子们感兴趣、愿意学、有效果,一方面要注重内容选择,一方面要结合受众特点,以他们喜闻乐见的载体来呈现。这点非常重要。

  同样的内容,如果以不同角度来解读,或是以不同方式来传达,效果完全不同。佛法的契理契机、教育的因材施教都说明了这一点。

摘自:《换个角度看人生》

原文标题:啃老,谁之过?

文章转自微信公众号:济群法师

精彩推荐